to 9 until 9
de 9 a 9
How to survive after a heteropatriarcal education without feeling excluded from society, after "tell you" (how woman) that there is nothing in life more important than romantic love, that there is a man destined for you and women Are born with a gift to love inexhaustible and unconditionally (that's why their purpose in life is to be a wife and mother), while (how man) they teach you that there are more important things in life than romantic love, that there is a woman destined To you and that love is inexhaustible and unconditional (like the love of Mom). How to get out of the "story" that society sells about love and couples. The romantic ideal of our culture offers a model of loving behavior that stipulates what "truth" means to fall in love with, how, when and with whom not. It is this cultural, descriptive and normative component that causes idealized beliefs and images to be developed around love that on many occasions makes it difficult to establish healthy relationships and leads to the acceptance, normalization, justification or tolerance of clearly abusive behaviors and Offensive For these reasons it is so important to consider the myths and false beliefs of romantic love since its assumption is an important risk factor to establish relationships of power imbalance in couples and generate situations of risk that can lead to gender violence. In the tales they tell us, the endings are always happy: the hero rescues the princess, they marry and live forever eating partridges. He will protect her, she will take care of him forever, they will both live locked in their crystal palace. However, reality is always different from romantic fiction: like any couple, lovers are wrinkled and fat, lose beauty and joy, they fight, they get bored, they become bored, they betray, they reconcile, and nothing is as beautiful as They had told us. Princesses and princes are not so perfect, so their love stories are not perfect either. It is favorable to know what are the myths of romantic love and how they are grouped, understanding them in four groups of myths. In the group of myths number one, the group of "love can do everything" would group the following myths:
1. The fallacy of change for love.
2. Myth of omnipotence of love.
3. The normalization of love.
4. The belief that opposites attract and understand better.
5. The myth of the compatibility of love and abuse.
From all this conceptualization derives this project, "From 21 to 9" Work from the public and private the concept of relationships. Making a website to promote the information of the action and creating an email in which to receive the letters that requested the public, from which to choose four, to spend from 21 at night to 9 in the morning with these people and once Made the action forward a letter to that person.
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Como sobrevivir después de una educación heteropatriarcal sin sentirte excluida de la sociedad, después de que “te cuenten” (cómo mujer) que no hay nada en la vida más importante que el amor romántico, que hay un hombre destinado a ti y que las mujeres nacen con un don para amar inagotable e incondicionalmente (por eso su objetivo en la vida es ser esposa y mamá), mientras que (cómo hombre) te enseñan que hay cosas más importantes en la vida que el amor romántico, que hay una mujer destinada a ti y que el amor es inagotable e incondicional (como el amor de mamá). Como salir del “cuento” que nos vende la sociedad referente al amor y las parejas. El ideal romántico de nuestra cultura ofrece un modelo de conducta amorosa que estipula lo que de “verdad” significa enamorarse, como, cuándo y con quién no. Es este componente cultural, des- criptivo y normativo, el causante de que se desarrollen creencias e imágenes idealizadas en torno al amor que en numerosas ocasiones dificulta el establecimiento de relaciones sanas y provoca la aceptación, normalización, justificación o tolerancia de comportamientos claramente abusivos y ofensivos. Por estos motivos es tan importante plantearse los mitos y falsas creencias del amor romántico ya que su asunción supone un importante factor de riesgo para establecer relaciones de desequilibrio de poder en las parejas y generar situaciones de riesgo que pueden derivar en violencia de género. En los cuentos que nos cuentan, los finales son siempre felices: el héroe rescata a la princesa, se casan y viven para siempre comiendo perdices. Él la protegerá, ella lo cuidará para siempre, ambos vivirán encerrados en su palacio de cristal. Sin embargo, la realidad es siempre diferente a la ficción romántica: como cualquier pareja, los enamorados se arrugan y engordan, pierden belleza y alegrÃa, se pelean, se aburren, se hastÃan, se traicionan, se reconcilian, y nada es tan bonito como nos habÃan contado. Las princesas y los prÃncipes no son tan perfectos, por lo que sus historias de amor tampoco lo son. Es favorable conocer cuales son los mitos del amor romántico y cómo se agrupan, comprendiéndolos en cuatro grupos de mitos. En el grupo de mitos número uno, el grupo de “el amor todo lo puede” agruparÃamos los mitos siguientes:
1. La falacia de cambio por amor.
2. Mito de omnipotencia del amor.
3. La normalización del amor.
4. La creencia en que los polos opuestos se atraen y entienden mejor.
5. El mito de la compatibilidad del amor y el maltrato.
De toda esta conceptualización deriva este proyecto,“De 21 a 9” Trabajo desde lo público y privado el concepto las relaciones . Realizando una web para promocionar la información de la acción y creando un correo en el que poder recibir las cartas que solicitaba al público, de las que elegir cuatro, para pasar de 21 de la noche a 9 de la mañana con esas personas y una vez realizada la acción reenviar una carta a esa persona.
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